fbpx
  • Provocarea 2 (martie) – Balconul

    Balconul îmbogățește mult aspectul fațadei unei clădiri împreună cu suratele și derivatele sale: bovindoul, terasa, geamlâcul, veranda, logia, prispa, pridvorul sau cerdacul. În București primul balcon a fost contruit în 1827 și apariția lui a stârnit mari discuții între proprietar și vecini. Prin 2017 cineva a lansat la primăria capitalei concursul „Cel mai frumos balcon” având însă ca repere de bază în căutare îngrijirea balconului de către proprietar, lucru care a făcut să rezulte imagini cu cel mai decorat balcon sau balconul cu cele mai multe flori. Noi ne dorim să vedem prin ochii voștri acele balcoane cu adevărat frumoase ale caselor istorice/tradiționale: balcoane din lemn, din fier forjat ori…

  • Provocarea 1 (martie) – Ușa

    . De ce e importantă o ușă? Ce contează dacă e mare, dacă e mică, dacă e îngrijită, dacă … – Când privim o casă, cu un ochi obișnuit să privească, aflăm multe despre cei ce o locuiesc. – Ochi obișnuit să privească?! Dar oamenii, cu puține excepții, văd pe unde merg și privesc în jurul lor. – Este minunat să fie așa. În realitate, fiind foarte prinși de treburi, drumuri și gânduri, uităm să privim în jurul nostru.  Sperăm că, după întâlnirile noastre, să vedem mult mai repede și mai bine acele detalii de pe fațadele caselor pe lângă care trecem. Despre ce ne vorbește o casă când o…

  • Cine? Ce? Unde? Când? Câți?

    Cum începe povestea? Dar cum se termină? Cine învinge? Noi începem povestea, dar voi va trebui să o continuați.Noi vă vom povesti despre elemente arhitecturale, decorative, case și ansambluri, iar voi veți fi micii detectivi care le vor descoperi. Plecați în misiune cu un glosar de termeni și indicii despre ce înseamnă frumos și unde se ascunde frumosul. Dar nu uitați de trusa detectivului din care nu vor lipsi caietul de notițe, creioane, și poate o cameră de fotografiat. Veți aduna toate datele din teren astfel încât să rezolvați cât mai multe misiuni.Misiuni? Sunt 4, iar de le veți duce la bun sfârșit pe toate, veți primi un titlu oficial…

  • Regulament proiect – sesiunea martie-aprilie

    De ce să înscriu copiii în proiect? Prin înscrierea în proiect a copiilor, aceștia participă la concursul „Cele mai frumoase locuri din România în ochii copiilor”, la activitățile (ateliere) online și au acces la informațiile despre patrimoniu încărcate pe site. La atelierele online pot participa doar copiii care sunt înscriși în proiect la anunțarea debutului unei sesiuni.Activitățile online se desfășoară timp de 4 săptămâni – câte unu pe săptămână. Atelierele online sunt susținute într-un limbaj adaptat vârstei copiilor de către membrii ai echipei de proiect (specialiști în conservarea și restaurarea patrimoniului cultural material, în urbanism, istoria artei și sociologie).Pentru a acorda atenția cuvenită copiilor înscriși în proiect, numărul de locuri…

  • Cele mai frumoase locuri – sesiunea martie-aprilie

    De ce acest proiect? Conservarea patrimoniului cultural este un proces continuu, nu doar un moment episodic. În ciuda opiniei larg răspândite, conservarea patrimoniului ține de noi toți și este posibilă prin efortul nostru comun, nu este o sarcină exclusiv a specialiștilor (restauratori, arhitecți, istorici de artă, antropologi ș.a.m.d). Proiectul este o continuare firească a activității ACS, cu scopul de a contribui la o mai bună conservare și punere în valoare a patrimoniului cultural material. Prin proiecte editoriale și culturale aducem patrimoniul mai aproape de oameni iar pe oameni, mai aproape de patrimoniul cultural. Toate acestea, printr-o interacțiune educată (bazată pe cunoaștere și pe conștientizarea acțiunilor noastre)! Ca adulți responsabili și…

  • Premii etapa I

    Dragi copii, stimați părinți și dascăli, Ne bucurăm că am ajuns împreună la momentul premierii și vă mulțumim pentru întregul drum parcurs împreună în proiectul “Cele mai frumoase locuri din România, în ochii copiilor”. Un parcurs frumos, dificil pe alocuri, căci timpul ne stă adesea împotrivă, dar un proiect din care am învățat împreună despre frumosul din jur și locurile unde el se “ascunde”. Am învățat despre patrimoniul cultural material regăsit sub formă de construcții. Am învățat câte ceva despre conservarea caselor și despre “balaurii” care vor să le distrugă. Am învățat despre locuri și localități, despre inima orașelor și centrele istorice, despre străzi și numele lor. Am învățat despre…

  • Provocarea IV – Însemne

    Ferestre frumos modelate și cu ancadramente diverse, elemente zoomorfe și cariatide, mascaroni și câte și mai câte detalii decorează în diverse moduri fațadele caselor istorice. Unele dintre aceste elemente ne sunt cunoscute, altele abia așteaptă să le descoperim. Dar oare omul pentru care au fost făcute aceste case a lăsat vreun semn distinctiv? Și-a pus el cumva amprenta pe fațade? Ne putem da seama care îi erau preocupările sau din ce familie își avea originile? Cam pe când și-a construit casa? Dar cum îl chema? Provocarea IV ne aduce în prejma „semnelor” care îl definesc pe primul proprietar al casei sau pe proprietarul care a remodelat cândva aspectul fațadei. Ce…

  • Provocarea III – Ansambluri

    Dragi detectivi în căutare de frumos, Ne bucurăm că am ajuns împreună la cea de-a treia provocare. Vă mulțumim pentru implicare și pentru toată strădania voastră de a găsi detalii frumoase pe fațade! Pentru că ați văzut diferențele dintre ce e frumos și ce e nepotrivit, dintre ce e autentic și ce e agresiv introdus pe fațade, facem pasul următor. Haideți să căutăm: Ansambluri fără intruși Ce înseamnă fațadă știți, sau vă puteți împrospăta cunoștințele de aici. Ce înțelegem prin ansamblu în contextul provocării noastre? exemple: o fațadă de casă istorică/tradițională, în întregimea ei un ansamblu de gospodărie – Te rugăm să cauti exemple de pe strada, nu din Muzeul…

  • Provocarea a II-a: Zoomorf

    Dragi copii, Ferestrele ne-au ajutat să ne împrietenim cu căsuțele, să vedem prin ochii lor ce le face bine și ce le face rău, să vedem că și ele, precum și noi oamenii, sunt diferite. Ne-am bucurat să le descoprim împreună în prima dintre provocările concursului. Acum, pentru că suntem mai avansați, ne apropiem și mai mult de fațade și vedem unde sunt ascunse diferite animale. Ce trebuie să știu înainte de a porni la drum? Pentru început, îți recomandăm să citești cele 2 articole noi, despre fațade și elemente zoomorfe Articolele le găsești dând clik pe cuvintele marcate sau în categoria Învățăturile lui Pippin, de pe acest site. Unde…

  • Provocarea I – Fereastra

    Ce este nelipsit la o casă? Care este acel element și util, și frumos deopotrivă? Fereastra, cel mai comun și util element decorativ al unei fațade. Prezentă la toate casele în număr adesea mare, fereastra este cea care, prin formă și dimensiune, definește aspectul fațadelor. Prin modul cum ni se arată, fereastra ne bucură privirea sau ne face să ne mâhnim de nepăsarea oamenilor. Cu o tâmplărie din lemn, ancadramente bine conturate, elemente de feronerie meșteșugit croite, fereastra a îmbrăcat diferite forme de-a lungul timpului. Ca să nu ajungem să „aruncăm fereastra pe fereastră” din neștiință, propunem să căutăm împreună ferestre frumoase din locul în care trăim și să le…