-
Calendar „Cele mai frumoase locuri …” – etapa I
După ce a făcut un tur de țară, Pippin a decis să vină în sprijinul dascălilor, adesea foarte ocupați la început de an școlar. Ne-am sfătuit cu el, am pus cap la cap toate mesajele primite și am decis să mai prelungim cu o săptămână perioada de înscrieri în proiect, până pe 29 septembrie. Deși Pippin vrea să se întâlnească cu toți copiii, își dă seama că puterea lui e limitată, de aceea adaugă și „înscrierile se fac, în limita locurilor disponibile”. Prin urmare, calendarul primei etape se modifică, după cum urmează: Prima etapă a proiectului Cele mai frumoase locuri din România, în ochii copiilor, debutează în luna septembrie și…
-
Regulament proiect
De ce să înscriu copiii în proiect? Prin înscrierea în proiect a copiilor, aceștia participă la concursul „Cele mai frumoase locuri din România în ochii copiilor”, la activitățile (ateliere) online și au acces la informațiile despre patrimoniu încărcate pe site. La atelierele online pot participa doar copiii care sunt înscriși în proiect la anunțarea debutului unei etape (prima etapă începe pe 10 septembrie, următoarele vor fi anunțate ulterior).Activitățile online se desfășoară timp de 8 săptămâni. Un atelier nou se deschide la 2 săptămâni, odată cu lansarea unei noi provocări din concursul de proiect. Atelierele online sunt susținute de echipa de proiect (specialiști în conservarea și restaurarea patrimoniului cultural material, în…
-
Pippin la școala Chitila
„Pippin zboară la țară” a debutat la Chitila (Ilfov) în prag de martie, într-una dintre cele 3 școli partenerere la proiect în acel moment. Cu multă bucurie și emoție, activități structurate pentru a oferi o cât mai mare varietate de informații prin diverse metode alternative, am pornit zborul către cunoaștere. Pippin a reușit să își instaleze cuibul-cub în 3 clase, pentru a aduna în el obiecte specifice locului și amintiri captate în imagine. Copiii au descoperit astfel reperele importante ale localității lor, din perspectiva conservării patrimoniului cultural, după ce au parcurs drumul de informare pe hartă, prin joc și imagine, a specificului local din mai multe zone ale țării. Ne-au…
